عدة نقاط حول الاستخدام الصحيح للمجاهر الضوئية
1. تصحيح مشاكل التثبيت
قبل استخدام المجهر، يجب عليك أولاً تثبيت العدسات العينية والعدسات الشيئية للمجهر. تركيب العدسة بسيط نسبيا. المشكلة الرئيسية تكمن في تركيب العدسة الموضوعية. نظرًا لأن العدسة الشيئية باهظة الثمن نسبيًا، إذا لم يتم إغلاق الخيوط بشكل صحيح أثناء التثبيت، فسوف تسقط بسهولة على الأرض وتتسبب في تلف العدسة. ولذلك، من أجل السلامة، يتم التأكيد على أنه لا ينبغي للمستخدم تثبيت العدسة الشيئية عند تثبيت العدسة الشيئية. أمسك العدسة الشيئية بالسبابة والوسطى بيدك اليسرى، ثم قم بتثبيت العدسة الشيئية بيدك اليمنى حتى لا تسقط على الأرض حتى لو لم يتم تركيبها بشكل صحيح.
2. مشكلة محاذاة الضوء الصحيحة
تعد محاذاة الضوء خطوة مهمة جدًا عند استخدام المجهر. عند محاذاة الضوء، يقوم بعض الطلاب فقط بإدارة عدسة موضوعية لمواجهة فتحة الضوء بدلاً من استخدام عدسة منخفضة الطاقة لمحاذاة الضوء كما هو مطلوب. أحب استخدام يد واحدة عند إدارة العاكس، وغالبًا ما أسحب العاكس إلى الأسفل. ولذلك، عند تعليم الطلاب، يجب على المعلمين التأكيد على استخدام المرايا منخفضة الطاقة لتركيز الضوء. عندما يكون الضوء قويا استخدم فتحات صغيرة ومرايا مسطحة، وعندما يكون الضوء ضعيفا استخدم فتحات كبيرة ومرايا مقعرة. يجب أن تدور العاكسات بكلتا يديه. عند النظر إلى مجال رؤية دائري ومشرق بشكل موحد. بعد محاذاة الضوء، لا تحرك المجهر بشكل عرضي لمنع الضوء من الدخول إلى فتحة الضوء بدقة من خلال العاكس.
3. مشاكل في الاستخدام الصحيح لدوامة شبه التركيز
يمكن القول أن استخدام برغي التركيز لضبط التركيز والعثور على صورة الكائن هي الخطوة الأكثر أهمية في استخدام المجهر، وهي أيضًا الخطوة التي يجدها الطلاب الأكثر صعوبة. الطلاب عرضة لارتكاب الأخطاء التالية أثناء التشغيل: أولاً، يقومون بضبط التركيز مباشرة تحت عدسة عالية الطاقة؛ ثانيًا، تنظر أعينهم دائمًا إلى العدسة لرؤية مجال الرؤية بغض النظر عما إذا كان أسطوانة العدسة يرتفع أو ينخفض؛ ثالثًا، إنهم لا يفهمون القيمة الحرجة لمسافة الجسم. عندما يتم تعديل المسافة إلى 2 إلى 3 سم، فإنه لا يزال يتم تعديلها لأعلى، ويتم تشغيل برغي التركيز بسرعة كبيرة. غالبًا ما يتسبب الخطأان الأولان في تداخل العدسة الشيئية مع فيلم التثبيت وإتلاف فيلم التثبيت أو العدسة، في حين أن الخطأ الثالث هو الظاهرة الأكثر شيوعًا عند استخدام الطلاب للمجاهر. ردًا على الأخطاء المذكورة أعلاه، يجب على المعلمين التأكيد للطلاب أنه عند ضبط البعد البؤري، يجب ضبط التركيز عند التكبير المنخفض. أولاً، قم بإدارة برغي التركيز الخشن لخفض أسطوانة العدسة ببطء. العدسة الشيئية قريبة من الشريحة الزجاجية، لكن احرص على عدم السماح للعدسة الشيئية بلمس الشريحة الزجاجية. خلال هذه العملية، يجب أن تنظر العيون إلى العدسة الموضوعية من الجانب، ثم تنظر إلى العدسة بالعين اليسرى، وتضبط برغي التركيز الخشن ببطء في الاتجاه المعاكس، بحيث يرتفع أسطوانة العدسة ببطء حتى تصبح صورة الكائن رؤيتها، واشرحها للطلاب في نفس الوقت بشكل عام، تبلغ مسافة الجسم من المجهر حوالي 1 سم، لذلك إذا كانت مسافة الجسم أكبر بكثير من 1 سم ولكنك لا تزال غير قادر على رؤية صورة الجسم، فقد تكون العينة ليس في مجال الرؤية أو تم تشغيل برغي التركيز الخشن بسرعة كبيرة. في هذا الوقت، يجب عليك ضبط موضع تحميل الفيلم، ثم كرر الخطوات المذكورة أعلاه. عندما تظهر صورة كائن ضبابية في مجال الرؤية، يجب عليك التبديل إلى ضبط برغي التركيز الدقيق. بهذه الطريقة فقط يمكنك تضييق نطاق البحث وزيادة سرعة العثور على صورة الكائن.
